Tugas ISD 3

KENAKALAN REMAJA

Tugas Kelompok
Aris Ariyanto          : 31416081
Jeanita Herawan      : 33416686
M. Affan Huzairy    : 34416678
Natasia Deva           : 35416331
Purwo Agung          : 38416157

Masa remaja sering dikenal dengan istilah masa pemberontakan. Pada masa-masa ini, seorang anak yang baru mengalami pubertas seringkali menampilkan beragam gejolak emosi, menarik diri dari keluarga, serta mengalami banyak masalah, baik di rumah, sekolah, atau di lingkungan pertemanannya.

Faktor pemicunya, menurut sosiolog Kartono, antara lain adalah gagalnya remaja melewati masa transisinya, dari anak kecil menjadi dewasa, dan juga karena lemahnya pertahanan diri terhadap pengaruh dunia luar yang kurang baik.

Akibatnya, para orangtua mengeluhkan perilaku anak-anaknya yang tidak dapat diatur, bahkan terkadang bertindak melawan mereka. Konflik keluarga, mood swing, depresi, dan munculnya tindakan berisiko sangat umum terjadi pada masa remaja dibandingkan pada masa-masa lain di sepanjang rentang kehidupan.

Batasan dan Jenis Kenakalan Remaja
Kenakalan remaja merupakan tindakan melanggar peraturan atau hukum yang dilakukan oleh anak di bawah usia 18 tahun.
Perilaku yang ditampilkan dapat bermacam-macam, mulai dari kenakalan ringan seperti membolos sekolah, melanggar peraturan-peraturan sekolah, melanggar jam malam yang orangtua berikan, hingga kenakalan berat seperti vandalisme, perkelahian antar geng, penggunaan obat-obat terlarang, dan sebagainya. 

Faktor lingkungan atau teman sebaya yang kurang baik juga ikut memicu timbulnya perilaku yang tidak baik pada diri remaja. Sekolah yang kurang menerapkan aturan yang ketat juga membuat remaja menjadi semakin rentan terkena efek pergaulan yang tidak baik.

"Guru yang kurang sensitif terhadap hal ini juga bisa membuat remaja menjadi semakin sulit diperbaiki perilakunya. Demikian juga dengan guru yang terlalu keras dalam menghadapi remaja yang bermasalah. Bisa jadi, bukannya ikut meredam kenakalan mereka, malah membuat kenakalan mereka semakin menjadi," ujar Prof. Arif Rachman, pakar pendidikan dari UNJ.

Sementara M Faisal Magrie, konsultan psikologi remaja dari Asosiasi Berbagi, menyatakan beberapa hal yang dapat dilakukan orangtua untuk mencegah munculnya perilaku kenakalan pada anak remaja.         

Menurut Faisal, mengasuh anak yang memasuki usia remaja dapat diandaikan seperti bermain layangan. "Apabila orangtua menarik talinya terlalu dekat, layangan itu tidak akan bisa terbang. Namun bila orangtua membiarkan talinya terlalu jauh, layangan tersebut akan putus karena angin yang kencang, atau hal lain seperti menyangkut di pohon," kata Faisal.

Begitu juga dengan anak remaja, jika orangtua terlalu mengekang anak, yang terjadi adalah anak tidak mampu berkembang secara mandiri dan mereka akan berusaha untuk melepaskan dirinya dari kekangan orangtua. Ketika hal ini terjadi, lingkungan sosial, terutama teman sebaya, akan menjadi pelarian utama si anak.

Apabila ternyata lingkungan sosial tempat anak biasa berkumpul memiliki kecenderungan untuk melakukan kenakalan remaja, anak juga berpotensi besar untuk melakukan hal yang sama dengan apa yang dilakukan kelompoknya.

Hal yang sama juga dapat terjadi apabila orangtua terlalu membebaskan anak. Perbedaannya adalah, anak yang dibebaskan tidak merasakan tekanan sebesar apa yang dirasakan oleh anak yang dikekang, sehingga dorongan untuk memberontak cenderung lebih kecil dibandingkan anak yang dikekang.

Berikut merupakan wawancara dari kelompok kami kepada seseorang yang pernah melakukan beberapa dari tindakan kenakalan remaja

Narasumber   : Jon (nama samaran)
Waktu wawancara  : 20 Maret 2017
Kenakalan Jon  : Merokok,  Nonton Film Porno, Meminum Alkohol
Status   : Pelajar
P             :Kapan Anda mulai merokok?
N             :Kelas 2 SMP
P             :Mengapa Anda merokok?
N             :Karena kebiasaan.
P             :Pertama kali mengisap rokok itu, awalnya diajak teman atau dari diri sendiri?
N             :Inisiatif saya sendiri. Namun awalnya saya mencoba merokok karena alasan sepele yaitu                      pengen nyoba. Tapi sejak ada teman merokok, merokok jadi kebiasaan saya dan jadinya                      saya ikut merokok bareng.
P             :Pernahkah Anda merokok di lingkungan sekolah?
N             :Iya, pernah.
P             :Jika pernah, apa pihak sekolah tahu?
N             :Iya, saya ketahuan.
P             :Setelah ketahuan sanksi apa yang Anda dapat dari sekolah?
N             :Orangtua saya dipanggil menghadap guru bimbingan konseling.
P             :Saya dengar Anda juga sering nonton film porno saat SMP. Mengapa?
N             :Karena pengaruh, teman dan lingkungan. Sebutan kasarnya adalah (“Semua anak laki-laki                  juga nonton, idiot”).
P             :Apa Anda pernah ketahuan?
N             :Saat itu guru saya melihat banyak sekali video porno di memory saya. Jadi saya ketahuan.
P             :Hukuman apa yang didapat dari sekolah?
N             :Handphone saya disita beberapa hari dan orang tua saya dipanggil.
P             :Saya dengar Anda juga sering minum-minum. Mengapa?
N             :Alasannya simple, karena enak.
P             :Jika ya sejak kapan Anda memulai itu?
N             :Sejak SMA
P             :Selain itu saya juga mendengar, Anda sering pulang dini hari pagi. Mengapa?
N             :Biasa, nongkrong dan main dengan teman, kadang ngebir bareng juga.
P             :Jenis bir apa yang suka Anda minum?
N             :Bir bintang, arak, rajawali, innex, black label, anggur, dll.
P             :Mengapa Anda selalu memilih main saat malam sudah larut dan tidak memilih siang hari?
N             :Tidak suka siang hari karena panas. Kalau kena panas, kepala saya pusing.
P             :Apakah Anda pernah berinisiatif untuk berhenti melakukan kegiatan-kegiatan negatif itu?
N             :Pernah. Justru tiap hari, tapi lupa lagi.
P             :Apakah orang tua tahu kebiasaan buruk Anda?
N             :Ya, mereka tahu.
P             :Bagaimana tanggapan orang tua soal apa yang Anda lakukan?
N             :Tanggapan mereka buruk, saya sering dinasihati dan ditegur. Mereka mengharapkan yang                    baik.

Keterangan 

P             :Pewawancara

N            :Narasumber

Dari wawancara diatas dapat disimpulkan bahwa penyebab utama seorang pelajar melakukan kegiatan negatif adalah karena rasa penasaran seseorang akan sesuatu yang baru dan faktor teman-teman dan juga lingkungan remaja yang sangat mendukung. Hal ini memberitahu dan menunjukkan bahwa teman sendiri pun dapat menjadi pelaku utama menjeremuskan kawannya sendiri ke sarang negatif. Pandai memilih teman dan memilih pergaulan positif adalah kunci untuk mencegah seseorang terjerumus dalam hal negatif.

http://health.detik.com/read/2011/01/23/100537/1552483/1075/10-penyebab-kenakalan-remaja

Tugas ISD 2

- ILMU SOSIAL DASAR

Ilmu sosial dasar merupakan pengetahuan yang menelaah masalah-masalah sosial, khususnya masalah-masalah yang diwujudkan oleh masyarakat Indonesia, dengan menggunakan pengertian-pengertian (fakta, konsep, teori) yang berasal dari berbagai bidang pengetahuan keahlian dalam lapangan ilmu-ilmu sosial (geografi sosial, sosiologi, antropologi sosial, ilmu politik, ekonomi psikologi sosial, dan sejarah)

Intinya ilmu sosial dasar mengajarkan aspek yang mendasar sebagai makhluk sosial dan berbudaya dan ilmu dasar kebudayaan untuk mengkaji masalah masalah kebudayaan dan sosial

- Pentingnya Memperlajari ISD

Mengasah penalaran mahasiswa dalam mengatasi masalah sosial dan budaya yang sedang marak berkembang di indonesia. Jadi kalau ada masalah masalah yang rumit terjadi di dalam masyarakat mahasiswa bisa ikut menyelesaikan masalah tersebut karena mahasiswa sudah mendalami materi tentang ilmu sosial dasar.

Menyadarkan mahasiswa bahwa kita sebagai makhluk sosial berbudaya. Jadi di dalam kehidupan bermasyarakat kita tidak bisa hidup sendiri karena kita makhluk sosial pasti ada orang lain yang dapat membantu kita apabila kita sering membantu orang lain dalam kehidupan sosial.

Menjadikan mahasiswa yang bertanggung jawab atas lingkungannya. Misalkan orang jakarta hidup di lingkungan jakarta bukan berarti hanya orang jakarta saja yang  bertanggung jawab atas lingkungan mereka sendiri apabila orang diluar jakarta menemukan suatu ruang dijakarta yang kotor bisa saja orang yang dari luar jakarta tersebut dapat membereskannya juga dan lebih baik lagi saling gotong royong.

Memberikan bekal kepada mahasiswa sehingga mampu mengatasi masalah – masalah sosial maupun budaya. Jadi setiap orang yang sudah belajar ataupun yang belum dapat menyelesaikan masalah-masalah sosial yang ada di masyarakat khususnya mahasiswa yang sudah mempelajari isd khususnya mahasiswa yang harus mengambil peran penting di masyarakat.

Untuk mengetahui sekaligus meneliti aspek-aspek masalah sosial dalam kehidupan masyarakat bahwa kemudian segala rutinitas yang dilakukan oleh masyarakat dalam ilmu sosial dasar merupakan masalah sosial yang tak terbantahkan sama sekali.

Dalam contoh kehidupan bermasyarakat tentunya yang dibangun dalam kemajemukan bangsa yang kompleks. Penting sekali meletakan tujuan dari pola pikir dan tindakan yang ada di masyarakat yang menyebabkan perselisihan karena adanya keanekaragaman kelompok-kelompok dan kesatuan sosial lainnya yang mempunyai kepentingan masing-masing.

- Ilmu sosial dasar dan ilmu pengetahuan sosial memiliki beberapa perbedaan.

ISD adalah singkatan Ilmu Sosial Dasar. ISD adalah gabungan dari disiplin ilmu-ilmu social yang dipergunakan dalam penerapan pendekatan dan pemecahan masalah-masalah social yang timbul dan berkembang dalam masyarakat. ISD memberikan dasar-dasar pengetahuan umum tentang konsep-konsep yang dikembangkan untuk mengkaji gejala-gejala social kepada mahasiswa yang diharapkan cepat tanggap serta mampu menghadapi dan member alternative pemecahan masalah dalam kehidupan masyarakat.

IPS adalah singkatan dari Ilmu Pengetahuan Sosial. IPS adalah ilmu-ilmu social yang disederhanakan, disesuaikan, dan dipilih untuk tujuan pendidikan dan pengajaran di sekolah dasar dan menengah.IPS adalah bidang studi yang merupakan paduan atau fusi dari sejumlah mata pelajaran social seperti geografi, sejarah, sosiologi, ekonomi, ilmu politik, ilmu hokum, dan ilmu-ilmu social lainnya.

Perbedaan dengan cangkupan yang lebih luas :

IPS itu bukanlah suatu disiplin ilmu seperti halnya Ilmu Sosial, tetapi IPS lebi tepat dilihat sebagai bidang kajian, yaitu suatu kajian terhadap masalah-masalah kemasyarakatan.

Pendekattan yang dilakukan dalam IPS menggunakan pendekatan multidisiplin atau interdisiplin, tidak seperti halnya Ilmu Sosial yang menggunakan pendekatan disiplin ilmu atau monodisiplin.

IPS sengaja dirancang untuk kepentingan kependidikan oleh karena itu keberadaan IPS lebih memfokuskan pada dunia persekolahan, tidak seperti ilmu social keberadaanya bisa di dunia persekolahan, perguruan tinggi atau di pelajari di masyarakat umum sekalipun.

- Apa kita perlu untuk mempelajari isd

Perlu karena dapat memberikan pengetahuan dasar dan pengertian umum tentang konsep-konsep yang dikembangkan untuk mengkaji gejala-gejala sosial karena pasti di setiap aktifitas kita di masyarakat pasti kita sendiri memiliki masalah besar ataupun kecil dalam bermasyarakat kita dapat menyelesaikan masalah tersebut dengan mudah karena kita sudah mempelajari ilmu sosial dasar sebab itu juga bekal kita dalam terjun ke dalam masyarakat. Peka terhadap masalah-masalah sosial dan tanggap untuk ikut serta dalam usaha-usaha menanggulanginya kita sebagai mahasiswa yang sudah mempelajari ilmu sosial dasar tidak perlu menunggu orang lain bertindak dalam memecahkan masalah tersebut kita yang harus terjun langsung dalam menangani masalah tersebut.

http://luky15180.web.unej.ac.id/2015/08/30/pentingnya-isbd-ilmu-sosial-dan-budaya-dasar/

http://www.anneahira.com/ilmu-sosial-dasar.htm 

https://plus.google.com/113088970205399384059/posts/7QKgojhLHao

http://gurupintar.com/threads/apa-perbedaan-antara-ilmu-sosial-dasar-dengan-ilmu-pengetahuan-sosial.2054/

Tugas ISD 1

BIOGRAFI AMBO

Assalamualaikum Wr.Wb

Hallo pemakai Internet perkenalkan Saya Aris Ariyanto biasa dipanggil aris lahir di Bekasi yang katanya di luar bumi pada 12 Desember 1997 kata ibu saya sih tepatnya hari jumat dan kebetulan sesudah orang menunaikan sholat jumat, dan saya terlahir dari pasangan paling bahagia di dunia ini, saya memiliki dua hobi yang sering sekali saya lakukan yang pertama saya memiliki hobi lari sewaktu libur sebelum masuk kuliah saya sering sekali berlari pada sore hari dan pada saat itu juga berlari pun menjadi hobi saya tidak hanya di sore hari, pagi setiap hari minggu saya juga lari di cfdnya kota Bekasi.

Hobi saya yang kedua yaitu mendengarkan radio khususnya prambors karena di radio tersebut lagu yang sering diputar selalu lagu yang terupdate dan juga penyiar dari prambors bisa membuat tertawa sendiri haha.

Sebelum saya masuk perguruan tinggi saya bersekolah di salah satu SMA di Bekasi yang memiliki tanah bangunan yang luas, saat ini saya salah satu mahasiswa di kota depok yang katanya biasa di sebut World Class University yaitu Universitas Gunadarma dengan program studi Teknik Industri.

Saya memilih jurusan Teknik Industri karena salah satu jurusan teknik yang ada perempuan di dalamnya karena sebelum saya masuk teknik industri saya kepikiran masuk teknik mesin tapi setelah saya pikir-pikir lagi ternyata teknik mesin sangat sedikit sekali perempuan kenapa saya memikirkan hal itu untuk mempertimbangkannya? karena dengan adanya perempuan di dalam kelas bisa membuat kelas tersebut lebih berwarna dan juga agar bisa mempelajari semua pelajaran di bidang teknik dan juga pelajaran sosial, kata orang-orang sih jurusan ini memiliki prospek yang cerah karena mempelajari semua pelajaran khususnya management dan juga di jurusan teknik industri diajarkan mengatur dan merancang sistem.

Setelah lulus di jurusan teknik industri insyaallah opsi pertama saya akan mencari pekerjaan dulu dengan seiring berjalannya waktu mencari pekerjaan, saya juga akan melanjutkan study saya ke jenjang berikutnya agar wawasan saya lebih luas lagi bisa saja saya mengambil jurusan di luar teknik bisa saja di jurusan bisnis atau management dan opsi kedua saya akan membuat usaha kecil kecilan dengan modal tabungan saya nanti dan juga sedikit bantuan dari orang tua juga pastinya hehe,

Yang saya persiapkan selama kuliah mempelajari pelajaran dengan sungguh sungguh ya walaupun selama belajar pastinya ada saja yang membuat kita malas ya terutama teman yang sering mengajak saya untuk nongkrong lah cabut pelajaran lah hehe, Mengikuti organisasi kampus karena itu juga sangat penting agar dapat bekerja sama dengan rekan seorganisasi itu juga bisa menjadi bekal kita saat di dunia kerja nanti, memperbanyak mengenal senior senior yang ada, baik yang sudah bekerja ataupun yang masih berada dan belajar di kampus, memperbanyak mengikuti seminar kampus karena dari seminar-seminar tersebut saya dapat memperluas wawasan saya dan siap terjun di dunia kerja.

Sekian dulu ya biografi dari saya kalau ada yang ingin lebih tau tentang saya bisa mengontak saya di nomor di bawah ini eee gak deng canda, dan jika ada tulisan di blog ini yang memakai kata yang kurang sopan atau tidak pantas tolong di maafkan allah saja maha pemaaf masa kita sebagai hambanya tidak bisa saling memaafkan,              

Wassalamualaikum Wr.Wb 

salam pengguna internet.